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	<title>INQCE- Instituto de Qualificação e Cursos</title>
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		<title>EBA Em Desenvolvimento e Gestão de Negócios Himobiliários</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 16:24:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Post slider]]></category>

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		<description><![CDATA[Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como: Oi! Sou um estudante de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como:</p>
<blockquote><p>Oi! Sou um estudante de Biologia e gosto de esportes e natureza. Nos fins-de-semana pratico futebol com meus amigos no clube local. Eu moro em Valinhos e fiz este site para falar sobre minha cidade.</p></blockquote>
<p>&#8230;ou algo como:</p>
<blockquote><p>A empresa Logos foi fundada em 1980, e tem provido o comércio local com o que há de melhor em informatização. Localizada em Recife, nossa empresa tem se destacado como um das que também contribuem para o descarte correto de equipamentos eletrônicos substituídos.</p></blockquote>
<p>Como um novo usuário , vá ao seu <a href="http://www.inqce.com.br/wp-admin/">Painel</a> para excluir este conteúdo e criar o seu. Divirta-se!</p>
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		<title>MBA Em Construções Sustentáveis 44h</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 16:18:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Post slider]]></category>

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		<description><![CDATA[Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como: Oi! Sou um estudante de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como:</p>
<blockquote><p>Oi! Sou um estudante de Biologia e gosto de esportes e natureza. Nos fins-de-semana pratico futebol com meus amigos no clube local. Eu moro em Valinhos e fiz este site para falar sobre minha cidade.</p></blockquote>
<p>&#8230;ou algo como:</p>
<blockquote><p>A empresa Logos foi fundada em 1980, e tem provido o comércio local com o que há de melhor em informatização. Localizada em Recife, nossa empresa tem se destacado como um das que também contribuem para o descarte correto de equipamentos eletrônicos substituídos.</p></blockquote>
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		<title>Arquitetura Hospitalar e hoteleira</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:57:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Post slider]]></category>

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		<description><![CDATA[Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como: Oi! Sou um estudante de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como:</p>
<blockquote><p>Oi! Sou um estudante de Biologia e gosto de esportes e natureza. Nos fins-de-semana pratico futebol com meus amigos no clube local. Eu moro em Valinhos e fiz este site para falar sobre minha cidade.</p></blockquote>
<p>&#8230;ou algo como:</p>
<blockquote><p>A empresa Logos foi fundada em 1980, e tem provido o comércio local com o que há de melhor em informatização. Localizada em Recife, nossa empresa tem se destacado como um das que também contribuem para o descarte correto de equipamentos eletrônicos substituídos.</p></blockquote>
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		</item>
		<item>
		<title>Especialização em engenharia Geotécnica</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:51:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Post slider]]></category>

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		<description><![CDATA[Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como: Oi! Sou um estudante de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como:</p>
<blockquote><p>Oi! Sou um estudante de Biologia e gosto de esportes e natureza. Nos fins-de-semana pratico futebol com meus amigos no clube local. Eu moro em Valinhos e fiz este site para falar sobre minha cidade.</p></blockquote>
<p>&#8230;ou algo como:</p>
<blockquote><p>A empresa Logos foi fundada em 1980, e tem provido o comércio local com o que há de melhor em informatização. Localizada em Recife, nossa empresa tem se destacado como um das que também contribuem para o descarte correto de equipamentos eletrônicos substituídos.</p></blockquote>
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		<item>
		<title>ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:42:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slider Post Sanfona]]></category>

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		<description><![CDATA[1. Objetivo Geral Desenvolver uma compreensão crítica da relação conteúdo/forma no ato de ensinar. Possibilitar, ao docente, diferentes práticas pedagógicas que facilitem a condução do saber fazer em sala de aula. Refletir, sobre as contribuições da Didática, como instrumento para a Didática do Ensino Superior. 2. Público-alvo O curso proposto destina-se aos profissionais Arquitetos, Designers [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td width="38%">
<div align="justify">1. Objetivo Geral</div>
</td>
<td width="34%">
<div>
<div align="left"></div>
<div></div>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify">
<p align="justify">Desenvolver uma compreensão crítica da relação conteúdo/forma no ato de ensinar. Possibilitar, ao docente, diferentes práticas pedagógicas que facilitem a condução do saber fazer em sala de aula. Refletir, sobre as contribuições da Didática, como instrumento para a Didática do Ensino Superior.</p>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<p align="justify">2. Público-alvo<br />
O curso proposto destina-se aos profissionais Arquitetos, Designers de interior, Engenheiros Civis, Técnicos em Edificações, bem como Profissionais correlatos das áreas de projetos, obras e equipamentos; Profissionais das áreas de Gestão, Gerenciamento, Comunicação e Judiciária.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<p align="justify"><strong>3. Habilidades e Competências</strong><br />
Trabalhar a relação dialética entre ensino e aprendizagem, visando a reconstrução teórica a partir da prática observada e exercida; Assumir uma atitude permanente de reflexão e crítica; Construir conhecimentos em interação com a realidade e situações de aprendizagem vivenciadas; Correlacionar atos educativos, através de processos participativos, utilizando estratégias e mediações para possíveis soluções; Criar aspirações de iniciativas e criatividade, assegurando autonomia na construção da formação profissional.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<p align="justify"><strong>4. Ementa</strong><strong><br />
</strong>Reflexão sobre as contribuições da Didática como instrumento para a docência no Ensino Superior. Construção de práticas educativas significativas relacionadas ao contexto acadêmico. Aprendizagem como processo dinâmico.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify"><strong>5. Certificado Disciplinas que integram o conteúdo do curso<br />
- O CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL<br />
- A QUESTÃO DO CONHECIMENTO<br />
- O PROFESSOR E AS ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM<br />
- A METODOLOGIA PROBLEMATIZADORA.<br />
- AS DIMENSÕES INSERIDAS NO CONTEXTO DIDÁTICO<br />
- COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PEDAGÓGICAS<br />
- RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO<br />
- PESQUISA EM SALA DE AULA<br />
- INTERDISCIPLINARIDADE<br />
- PROFESSOR REFLEXIVO E A CONSTRUÇÃO DO SABER NO ENSINO SUPERIOR<br />
- AS NOVAS TECNOLOGIAS DO ENSINO SUPERIOR<br />
- O SABER FAZER EM SALA DE AULA<br />
- ORIENTAÇÃO E EXERCÍCIOS DE COMO FALAR EM PÚBLICO<br />
- O QUE TORNA O APRENDIZADO EFICAZ E COMO LIDAR COM AS DIFERENÇAS DE NÍVEIS DE APRENDIZAGEM<br />
- COMO TRABALHAR E DESPERTAR VALORES<br />
- ORIENTAÇÃO E EXERCÍCIOS DE ELABORAÇÃO, PONDERAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROVAS (UTILIZANDO A TAXONOMIA DE BLOOM)<br />
- O PROFESSOR MOTIVADOR<br />
</strong></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify">6. Professores<br />
<strong>Regina Barros Leal</strong> - Mestre em Educação pela UFC, Graduada em Pedagogia pela UFC, Professora do curso de Pedagogia da Unifor, Consultora e Instrutora na área de Educação.<br />
<strong>Fred Jorge Freire</strong> - Pós-Graduado em Planejamento Educacional pela UNIVERSO-RJ, Graduado em Pedagogia pela UECE, Professor de Metodologia da Pesquisa Científica do INBEC e Coordenador Pedagógico de Instituições de Ensino Superior.</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>SAÚDE</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:41:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slider Post Sanfona]]></category>

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		<description><![CDATA[1. Carga Horária: 220 horas/aula. (Curso realizado em 11 meses com aulas em 1 final de semana de cada mês, com duração de 20 horas. 2. Local do Curso: Fortaleza &#8211; Ce. (Auditório do INBEC). 3. Coordenação: Alice Penna de Azevedo Bernardi: Fonoaudi óloga, formada pela PUC-SP em 1987, Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública &#8211; USP [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: justify;">
<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center">
<tbody>
<tr>
<td><img style="border-style: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-width: 0px;" src="http://www.inbec.com.br/images/banner_audiologia_ocupacional.jpg" alt="" width="572" height="213" border="0" /></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify"><strong>1. </strong><strong>Carga Horária:</strong> <strong>220 horas/aula. (Curso realizado em 11 meses com aulas em 1 final de semana de cada mês, com duração de 20 horas.</strong></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td width="39%">
<div align="justify">
<div align="justify">
<p align="justify">2. Local do Curso:<strong> Fortaleza &#8211; Ce.</strong><strong> (</strong>Auditório do INBEC<strong>)</strong>.</p>
</div>
</div>
</td>
<td width="33%"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">3. Coordenação:</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"><strong>Alice Penna de Azevedo Bernardi: </strong>Fonoaudi óloga, formada pela PUC-SP em 1987, Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública &#8211; USP (2000) e Doutora em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública &#8211; USP (2007). Fonoaudióloga do Centro de Referência em Saúde do Trabalhador, Fonoaudióloga do Hospital do Coração e Coordenadora e Docente dos Cursos de Pós Graduação do CEFAC Saúde e Educação. Consultora de Empresas na Á¡rea de Gestão de Programas de Conservação Auditiva e Epidemiologia dos Agravos à Saúde do Trabalhador.</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify"><strong>4. Objetivos<br />
</strong>Capacitar profissionais de saúde e segurança para serem consultores, capazes de avaliar situações, liderar equipes, criar programas de prevenção em saúde auditiva, redirecionar o foco da empresa para prevenir os efeitos nocivos do ambiente sobre a saúde auditiva dos trabalhadores aplicando uma gestão de alta performance.</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify">5. Público-Alvo<br />
Você que é fonoaudiólogo, médico, engenheiro, técnico de segurança ou outro profissional envolvido com as questões relacionadas à  implantação e gestão de Programas de Conservação Auditiva em ambientes de trabalho encontrarão neste curso uma possibilidade para aprofundar e integrar conhecimentos atuais sobre um tema tão desafiador.</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify"><strong>6. Ementa</strong><strong><br />
</strong>- SUBSÍDIOS CLÍNICOS PARA AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA NO DIAGNÓSTICO DAS PERDAS AUDITIVAS OCUPACIONAIS.<br />
- INTRODUÇÃO À AUDIOLOGIA OCUPACIONAL.<br />
- GERENCIAMENTO AUDIOLÓGICO EM EMPRESAS.<br />
- IMPLANTAÇÃO DE PROGRAMAS DE CONSERVAÇÃO AUDITIVA EM EMPRESAS.<br />
- AVALIAÇÃO E CONTROLE DE RUÍDO.*<br />
- PROTETORES AUDITIVOS.<br />
- ANÁLISE DE RISCOS EM AUDIOLOGIA OCUPACIONAL.*<br />
- PERÍCIA EM AUDIOLOGIA OCUPACIONAL.<br />
- ESTRATÉGIAS DE TREINAMENTO PARA CONSERVAÇÃO AUDITIVA.<br />
- MARKETING, TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO E VENDAS COM PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA (PNL) (CONHECIMENTO PARA AUMENTAR O PODER DE GESTÃO E NEGOCIAÇÃO, COMO TAMBÉM APRENDER AS TÉCNICAS MAIS UTILIZADAS EM VENDAS).<br />
- GESTÃO DE CARREIRA E LIDERANÇA. A GESTÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE NECESSITA DE LIDERANÇA NATURAL. APRENDA A DESENVOLVER ALGUMAS HABILIDADES DOS LÍDERES DO FUTURO.* MÓDULOS PRÁTICOS COM VISITA E ATIVIDADE PRÁTICA EM EMPRESA E AMBIENTES DE TRABALHO.</p>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify">7. Professores<br />
- Alice Penna de Azevedo Bernardi.<br />
- Odilon Machado de Saldanha Junior.<br />
- Gláucia Gabas.<br />
- Esther Archer de Camargo  Andrade.<br />
- Luiz Paulo Orelli Bernardi.<br />
- Maria do Carmo Redondo.</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 11px; line-height: normal;"><br />
</span></span></p>
</div>
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		</item>
		<item>
		<title>DIREITO</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:41:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slider Post Sanfona]]></category>

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		<description><![CDATA[Carga Horária: 20h/aulas. Horários: Quinta-feira, das 16h às 21 horas; Sexta-feira: das 08h às 18 horas; Sábado: das 08h às 14 horas. Valor: R$ 600,00 (seiscentos reais). Professor: Dr. Sérgio Rodrigo Freitas Julião - Especialista em Direito Registral Imobiliário pela Escola Paulista de Direito (EPD); Diretor da empresa S.R. Freitas Assessoria e Consultoria em Direito Imobiliário; Professor de Pós-Graduação [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center">
<tbody>
<tr>
<td>
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td width="41%">
<div align="justify">Carga Horária: <strong>20h/aulas.</strong></div>
</td>
<td width="31%"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Horários: Quinta-feira, das 16h às 21 horas; Sexta-feira: das 08h às 18 horas; Sábado: das 08h às 14 horas.</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Valor: R$ 600,00 (seiscentos reais).</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify">Professor:<br />
<strong>Dr. Sérgio Rodrigo Freitas Julião - </strong>Especialista em Direito Registral Imobiliário pela Escola Paulista de Direito (EPD); Diretor da empresa S.R. Freitas Assessoria e Consultoria em Direito Imobiliário; Professor de Pós-Graduação em Direito Notarial e Registral Imobiliário da Escola Paulista de Direito (EPD) e do Complexo Jurídico Damásio de Jesus (CJDJ), atuou durante 15 anos como escrevente em Cartório de Registro de Imóveis da Capital.</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<p align="justify"><strong>Ementa:<br />
</strong></p>
<p><strong>1) Funcionalidade do Registro de Imóveis:</strong><br />
1.1) Escrituração;<br />
1.2) Processo de Registro;<br />
1.3) Processo de Dúvida;</p>
<p>2) Documentos necessários para formalizar um contrato, e leis e normas que devem ser observadas em respeito aos princípios basilares do sistema registral:</p>
<p>- Documentos pessoais, consoante art. 176 da LRP;<br />
- Certidões de ações reais e pessoais;<br />
- Certidão Negativa de Débitos – ITPU;<br />
- Certidões do INSS e da Receita Federal;<br />
- Certidão de Quitação de Despesas Condominiais;<br />
- Instrução Normativa da Receita Federal;<br />
- Guia de recolhimento do ITBI ou ITCMD;<br />
- Capitulo XX – Das Normas da Corregedoria Geral da Justiça;<br />
- Princípios basilares do Sistema Registral (todos).</p>
<p>3) Quais os documentos que são suscetíveis de registros e averbações no assentamento registrário, segundo art. 167 da lrp:</p>
<p><strong>a)</strong> Serão explicados item por item, quanto aos atos de registros:<br />
- da instituição de bem de família;<br />
- das hipotecas legais, judiciais e convencionais;<br />
- dos contratos de locação que tenha sido consignada cláusula de vigência;<br />
- do penhor, das penhoras, arrestos e seqüestros de imóveis;<br />
- das servidões em geral;<br />
- do usufruto e do uso sobre imóveis e da habitação;<br />
- das convenções antenupciais;<br />
- das cédulas de créditos;<br />
- das citações de ações reais ou pessoais reipersecutórias, relativas a imóveis;<br />
- da arrematação, adjudicação, separação e inventário;<br />
- da alienação fiduciária em garantia de coisa imóvel;<br />
- da compra e venda pura e da condicional; da permuta; da dação em pagamento; da transferência, de imóvel a sociedade, quando integrar quota social; da doação entre vivos; e dos contratos de compromisso de compra e venda.</p>
<p><strong>b)</strong> Serão também explicados item por item, quanto aos atos de averbações:</p>
<p>- por cancelamento, da extinção dos ônus e direitos reais;<br />
- da caução e da cessão fiduciária de direitos relativos a imóveis;<br />
- do restabelecimento da sociedade conjugal;<br />
- das cláusulas de inalienabilidade, impenhorabilidade e incomunicabilidade;<br />
- do contrato de locação, para os fins de exercício de direito de preferência;<br />
- da alteração do regime de bens;<br />
- da mudança de numeração dos prédios, da edificação, da demolição, do desmembramento e do loteamento de imóveis;</p>
<p><strong>4)</strong> Como analisar a matrícula ou transcrição do imóvel:<br />
- princípio da continuidade;<br />
- princípio da disponibilidade;<br />
- princípio da especialidade;<br />
- princípio do contraditório;<br />
- princípio da unitariedade matricial;<br />
- princípio da legalidade.</p>
<p><strong>5)</strong> Quais os atos de registros e averbações que impedem à alienação do imóvel.</p>
<p><strong>6)</strong> Como suprir as exigências formuladas pelo Cartório e como recorrê-las quando as mesmas forem indevidas.</p>
<p><strong>7)</strong> Como evitar o cancelamento de uma alienação por fraude à execução.</p>
<p><strong> <img src='http://www.inqce.com.br/wp-includes/images/smilies/icon_cool.gif' alt='8)' class='wp-smiley' /> </strong> Como redigir corretamente os contratos de “compromisso de venda e compra” e “locação”, e quais os requisitos que devem ser observados.</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify"><strong>- QUESTÕES CONTROVERTIDAS E PEÇAS PRÁTICAS NO REGISTRO DE IMÓVEIS </strong>- (mais de 50 questões) :1) Poderá ser feita doação dentro dos autos de inventário, ou deverá ser formalizada por escritura pública, consoante artigo 108 do Código Civil?</p>
<p>2) Contrato de locação que não faz menção a cláusula de vigência e renuncia o direito de preferência. Pergunta-se: O referido contrato de locação será suscetível de registro?</p>
<p>3) Há necessidade da apresentação das CND´s do INSS e da RECEITA FEDERAL na CISÃO e INCORPORAÇÃO de empresas?</p>
<p>4) O condomínio tem personalidade jurídica para adquirir ou dispor do imóvel?</p>
<p>5) É possível a locação parcial do imóvel?</p>
<p>6) Espólio pode adquirir imóvel?</p>
<p>7) A doação entre cônjuges é registrada?</p>
<p> <img src='http://www.inqce.com.br/wp-includes/images/smilies/icon_cool.gif' alt='8)' class='wp-smiley' /> Posso cancelar a cláusula de inalienabilidade administrativamente?</p>
<p>9) A promessa de permuta na incorporação é passível de registro?</p>
<p>10) A penhora do INSS e da RECEITA FEDERAL impede a alienação do imóvel?</p>
<p>11) O usufruto pode ser penhorado?</p>
<p>12) Juridicamente é possível o cancelamento do memorial de incorporação? Quais os elementos essenciais que devem constar no memorial de incorporação e especificação de condomínio? O que você entende por bolsões?</p>
<p>- RETIFICAÇÃO DE ÁREA ADMINISTRATIVA:</p>
<p>1) Como proceder a retificação de área administrativamente (art. 213, II da LRP);</p>
<p>2) Como proceder a retificação de área intra-muros e como regularizar a área excedente sem processo de usucapião?</p>
<p>3) Como regularizar a sobreposição de área do imóvel vizinho;</p>
<p>4) Poderá ser unificado imóvel gravado com cláusula de inalienabilidade ou penhorado?</p>
<p>- LEI Nº 11.441/07 – ESCRITURA DE SEPARAÇÃO, DIVÓRCIO, INVENTÁRIO E PARTILHA</p>
<p>1) Quais os requisitos essenciais que devem conter no corpo de uma escritura pública de separação e partilha?</p>
<p>2) Como fica uma separação que se processa em segredo de justiça e a publicidade de um ato celebrado por escritura pública?</p>
<p>3) A lei dispõe que é possível recorrer ao procedimento extrajudicial desde que o casal não tenha filhos menores. Mas seriam esses filhos comuns do casal ou de um e de outro?</p>
<p>4) Qual a postura do Tabelião ao lavrar a escritura em saber que a mulher está grávida? A lei permite a lavratura da escritura desde que não haja filhos menores. Como resolver o caso em que o filho ainda não nasceu?</p>
<p>5) A lei menciona que a partilha deve ser encaminhada ao registro de imóveis. Mas como resolver uma partilha de ações, ativos financeiros, aplicações, veículos etc. Alem do mais, será possível levar ao banco uma escritura pública da entrega de um milhão de reais pertencente ao falecido, titular de uma conta, a um determinado herdeiro?</p>
</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
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		<title>CURSO DE EXTENSÃO</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:39:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slider Post Sanfona]]></category>

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		<description><![CDATA[Carga Horária: 20h/aulas. Horários: Quinta-feira, das 16h às 21 horas; Sexta-feira: das 08h às 18 horas; Sábado: das 08h às 14 horas. Valor: R$ 600,00 (seiscentos reais). Professor: Dr. Sérgio Rodrigo Freitas Julião - Especialista em Direito Registral Imobiliário pela Escola Paulista de Direito (EPD); Diretor da empresa S.R. Freitas Assessoria e Consultoria em Direito Imobiliário; Professor de Pós-Graduação [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center">
<tbody>
<tr>
<td>
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td width="41%">
<div align="justify">Carga Horária: <strong>20h/aulas.</strong></div>
</td>
<td width="31%">
<div>
<div align="left"></div>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Horários: Quinta-feira, das 16h às 21 horas; Sexta-feira: das 08h às 18 horas; Sábado: das 08h às 14 horas.</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Valor: R$ 600,00 (seiscentos reais).</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify">Professor:<br />
<strong>Dr. Sérgio Rodrigo Freitas Julião - </strong>Especialista em Direito Registral Imobiliário pela Escola Paulista de Direito (EPD); Diretor da empresa S.R. Freitas Assessoria e Consultoria em Direito Imobiliário; Professor de Pós-Graduação em Direito Notarial e Registral Imobiliário da Escola Paulista de Direito (EPD) e do Complexo Jurídico Damásio de Jesus (CJDJ), atuou durante 15 anos como escrevente em Cartório de Registro de Imóveis da Capital.</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<p align="justify"><strong>Ementa:<br />
</strong></p>
<p><strong>1) Funcionalidade do Registro de Imóveis:</strong><br />
1.1) Escrituração;<br />
1.2) Processo de Registro;<br />
1.3) Processo de Dúvida;</p>
<p>2) Documentos necessários para formalizar um contrato, e leis e normas que devem ser observadas em respeito aos princípios basilares do sistema registral:</p>
<p>- Documentos pessoais, consoante art. 176 da LRP;<br />
- Certidões de ações reais e pessoais;<br />
- Certidão Negativa de Débitos – ITPU;<br />
- Certidões do INSS e da Receita Federal;<br />
- Certidão de Quitação de Despesas Condominiais;<br />
- Instrução Normativa da Receita Federal;<br />
- Guia de recolhimento do ITBI ou ITCMD;<br />
- Capitulo XX – Das Normas da Corregedoria Geral da Justiça;<br />
- Princípios basilares do Sistema Registral (todos).</p>
<p>3) Quais os documentos que são suscetíveis de registros e averbações no assentamento registrário, segundo art. 167 da lrp:</p>
<p><strong>a)</strong> Serão explicados item por item, quanto aos atos de registros:<br />
- da instituição de bem de família;<br />
- das hipotecas legais, judiciais e convencionais;<br />
- dos contratos de locação que tenha sido consignada cláusula de vigência;<br />
- do penhor, das penhoras, arrestos e seqüestros de imóveis;<br />
- das servidões em geral;<br />
- do usufruto e do uso sobre imóveis e da habitação;<br />
- das convenções antenupciais;<br />
- das cédulas de créditos;<br />
- das citações de ações reais ou pessoais reipersecutórias, relativas a imóveis;<br />
- da arrematação, adjudicação, separação e inventário;<br />
- da alienação fiduciária em garantia de coisa imóvel;<br />
- da compra e venda pura e da condicional; da permuta; da dação em pagamento; da transferência, de imóvel a sociedade, quando integrar quota social; da doação entre vivos; e dos contratos de compromisso de compra e venda.</p>
<p><strong>b)</strong> Serão também explicados item por item, quanto aos atos de averbações:</p>
<p>- por cancelamento, da extinção dos ônus e direitos reais;<br />
- da caução e da cessão fiduciária de direitos relativos a imóveis;<br />
- do restabelecimento da sociedade conjugal;<br />
- das cláusulas de inalienabilidade, impenhorabilidade e incomunicabilidade;<br />
- do contrato de locação, para os fins de exercício de direito de preferência;<br />
- da alteração do regime de bens;<br />
- da mudança de numeração dos prédios, da edificação, da demolição, do desmembramento e do loteamento de imóveis;</p>
<p><strong>4)</strong> Como analisar a matrícula ou transcrição do imóvel:<br />
- princípio da continuidade;<br />
- princípio da disponibilidade;<br />
- princípio da especialidade;<br />
- princípio do contraditório;<br />
- princípio da unitariedade matricial;<br />
- princípio da legalidade.</p>
<p><strong>5)</strong> Quais os atos de registros e averbações que impedem à alienação do imóvel.</p>
<p><strong>6)</strong> Como suprir as exigências formuladas pelo Cartório e como recorrê-las quando as mesmas forem indevidas.</p>
<p><strong>7)</strong> Como evitar o cancelamento de uma alienação por fraude à execução.</p>
<p><strong> <img src='http://www.inqce.com.br/wp-includes/images/smilies/icon_cool.gif' alt='8)' class='wp-smiley' /> </strong> Como redigir corretamente os contratos de “compromisso de venda e compra” e “locação”, e quais os requisitos que devem ser observados.</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="justify"><strong>- QUESTÕES CONTROVERTIDAS E PEÇAS PRÁTICAS NO REGISTRO DE IMÓVEIS </strong>- (mais de 50 questões) :1) Poderá ser feita doação dentro dos autos de inventário, ou deverá ser formalizada por escritura pública, consoante artigo 108 do Código Civil?2) Contrato de locação que não faz menção a cláusula de vigência e renuncia o direito de preferência. Pergunta-se: O referido contrato de locação será suscetível de registro?</p>
<p>3) Há necessidade da apresentação das CND´s do INSS e da RECEITA FEDERAL na CISÃO e INCORPORAÇÃO de empresas?</p>
<p>4) O condomínio tem personalidade jurídica para adquirir ou dispor do imóvel?</p>
<p>5) É possível a locação parcial do imóvel?</p>
<p>6) Espólio pode adquirir imóvel?</p>
<p>7) A doação entre cônjuges é registrada?</p>
<p> <img src='http://www.inqce.com.br/wp-includes/images/smilies/icon_cool.gif' alt='8)' class='wp-smiley' /> Posso cancelar a cláusula de inalienabilidade administrativamente?</p>
<p>9) A promessa de permuta na incorporação é passível de registro?</p>
<p>10) A penhora do INSS e da RECEITA FEDERAL impede a alienação do imóvel?</p>
<p>11) O usufruto pode ser penhorado?</p>
<p>12) Juridicamente é possível o cancelamento do memorial de incorporação? Quais os elementos essenciais que devem constar no memorial de incorporação e especificação de condomínio? O que você entende por bolsões?</p>
<p>- RETIFICAÇÃO DE ÁREA ADMINISTRATIVA:</p>
<p>1) Como proceder a retificação de área administrativamente (art. 213, II da LRP);</p>
<p>2) Como proceder a retificação de área intra-muros e como regularizar a área excedente sem processo de usucapião?</p>
<p>3) Como regularizar a sobreposição de área do imóvel vizinho;</p>
<p>4) Poderá ser unificado imóvel gravado com cláusula de inalienabilidade ou penhorado?</p>
<p>- LEI Nº 11.441/07 – ESCRITURA DE SEPARAÇÃO, DIVÓRCIO, INVENTÁRIO E PARTILHA</p>
<p>1) Quais os requisitos essenciais que devem conter no corpo de uma escritura pública de separação e partilha?</p>
<p>2) Como fica uma separação que se processa em segredo de justiça e a publicidade de um ato celebrado por escritura pública?</p>
<p>3) A lei dispõe que é possível recorrer ao procedimento extrajudicial desde que o casal não tenha filhos menores. Mas seriam esses filhos comuns do casal ou de um e de outro?</p>
<p>4) Qual a postura do Tabelião ao lavrar a escritura em saber que a mulher está grávida? A lei permite a lavratura da escritura desde que não haja filhos menores. Como resolver o caso em que o filho ainda não nasceu?</p>
<p>5) A lei menciona que a partilha deve ser encaminhada ao registro de imóveis. Mas como resolver uma partilha de ações, ativos financeiros, aplicações, veículos etc. Alem do mais, será possível levar ao banco uma escritura pública da entrega de um milhão de reais pertencente ao falecido, titular de uma conta, a um determinado herdeiro?</p>
</div>
</td>
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</td>
</tr>
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<td></td>
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		<title>PÓS-GRADUAÇÃO</title>
		<link>http://www.inqce.com.br/noticias/pos-graduacao/</link>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:38:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como: Oi! Sou um estudante de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como:</p>
<blockquote><p>Oi! Sou um estudante de Biologia e gosto de esportes e natureza. Nos fins-de-semana pratico futebol com meus amigos no clube local. Eu moro em Valinhos e fiz este site para falar sobre minha cidade.</p></blockquote>
<p>&#8230;ou algo como:</p>
<blockquote><p>A empresa Logos foi fundada em 1980, e tem provido o comércio local com o que há de melhor em informatização. Localizada em Recife, nossa empresa tem se destacado como um das que também contribuem para o descarte correto de equipamentos eletrônicos substituídos.</p></blockquote>
<p>Como um novo usuário , vá ao seu <a href="http://www.inqce.com.br/wp-admin/">Painel</a> para excluir este conteúdo e criar o seu. Divirta-se!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>ENGENHARIA</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:22:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>wallacy melo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Slider Post Sanfona]]></category>

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		<description><![CDATA[Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como: Oi! Sou um estudante de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este é o exemplo de uma página. É diferente de um post de blog porque é estática e pode aparecer em menus de navegação (na maioria dos temas). A maioria das pessoas começam com uma página &#8216;Sobre&#8217; que as apresenta aos potenciais visitantes do site. Você pode usar algo como:</p>
<blockquote><p>Oi! Sou um estudante de Biologia e gosto de esportes e natureza. Nos fins-de-semana pratico futebol com meus amigos no clube local. Eu moro em Valinhos e fiz este site para falar sobre minha cidade.</p></blockquote>
<p>&#8230;ou algo como:</p>
<blockquote><p>A empresa Logos foi fundada em 1980, e tem provido o comércio local com o que há de melhor em informatização. Localizada em Recife, nossa empresa tem se destacado como um das que também contribuem para o descarte correto de equipamentos eletrônicos substituídos.</p></blockquote>
<p>Como um novo usuário , vá ao seu <a href="http://www.inqce.com.br/wp-admin/">Painel</a> para excluir este conteúdo e criar o seu. Divirta-se!</p>
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